轉眼小寶要上幼兒園了,在這邊不管是上公立or私立的學校
都一定需要經過幼兒園學力鑑定【Kindergarten Academic Assessment】的門檻
這個考試其實不難 但非常有鑑別度
主要就是要考考看小朋友身心 是不是已經準備好進入幼兒園
轉眼小寶要上幼兒園了,在這邊不管是上公立or私立的學校
都一定需要經過幼兒園學力鑑定【Kindergarten Academic Assessment】的門檻
這個考試其實不難 但非常有鑑別度
主要就是要考考看小朋友身心 是不是已經準備好進入幼兒園
一直聽聞著蒙特梭利標榜 self-directed activity【自我導向活動-每個孩子自己決定今天想學/做的活動】
hand-on learning【體驗式學習】/ collaborative play【合作式玩樂】
但媽媽內心無比困惑 一個班級19個3-5歲不等的小朋友 兩位老師 每個孩子自由選擇不同的活動
每個人的進度 程度又完全不同 班級豈不是無敵嘈雜 一團混亂
小寶從上上禮拜(2y10m)
開始正式加入美國政府提供的個人專屬的教育課程IEP(Individual Education Program)
每週一到週五9am-11:32am 其中還包含一週四次每次一小時的口語治療
(很奇怪為什麼是32呢? 老師說他們是用所需小時除下來所以會有尾數)
撇開小寶現在和媽媽談到上學還是要哭哭撒嬌一下不談
小寶現在的學校課程超級好玩這次先說校外教學下次來寫一篇學校好啦^^
師生比又低
全班不過就四個同學兩位老師 (根本就和私人家教沒兩樣)